HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ 1 20/12/2012 HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ  Chủ đề: HỆ THỐNG HỖ TRỢ GiẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP TẠI TRƯỜNG ĐH BÁCH KHOA TP.HCM  CBGD: TS PHẠM TRẦN VŨ  Nhóm 9 : Nguyễn Thành Đạt - 10320908 Đặng Nguyên Hóa - 12321060 Huỳnh Văn Linh - 12321066 Trần Lê Trọng Phúc - 12321071 Nguyễn Thi Thu Thảo - 11320980 HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ 2 20/12/2012 NỘI DUNG Giới thiệu Qui trình nghiệp vụ Khảo sát đánh giá Demo HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ 3 20/12/2012 GIỚI THIỆU Tổng quan hệ thống quản lý học vụ Đăng ký môn học online Bách khoa E-learning Kỳ vọng GIỚI THIỆU 4 20/12/2012 Tổng quan hệ thống quản lý đào tạo Bkel Xem- Đký đký in môn điểm học Quản Chấm lý học vụ Web, bài trắc nghiệm portal Hoạt …. động Sv HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ 5 20/12/2012 GIỚI THIỆU Tổng quan hệ thống quản lý học vụ Đăng ký môn học online Bách khoa E-learning Kỳ vọng GIỚI THIỆU 6 20/12/2012 Đăng ký môn học online Điều kiện ràng buộc: - Danh sách sinh viên được- Triển khai năm 2009, không được phép đăng ký thử nghiệm cho hệ Bằng 2 - Thời khóa biểu www.daotao.hcmut.edu.vn - Kết quả đăng ký trước đó 2010: mở rộng cho ĐKMH hình thức đăng ký ONLINE dự thính => học kỳ hè => học kỳ chính Mục tiêu: dần thay thế Loại hình: các hình thức đăng ký - Đăng ký không có tkb và điều chỉnh môn học môn học truyền thống, tạo chủ - Đăng ký có tkb môn học động cho sinh viên - Hiệu chỉnh kết quả HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ 7 20/12/2012 GIỚI THIỆU Tổng quan hệ thống quản lý học vụ Đăng ký môn học online Bách khoa E-learning Kỳ vọng GIỚI THIỆU 8 20/12/2012 Bách Khoa E-learning Dữ liệu từ hệ thống qlhv:tkb,dkmh,giảng Bách Khoa viên-môn học E-learning e-learning.hcmut.edu.vn Mục tiêu:Tạo hệ thống hỗ trợ dạy – học online,phục vụ hiệu quả, ổn định trong Triển khai năm việc cung cấp tài liệu bài 2007 bởi PĐT, chủ giảng, trao đổi giải đáp thắc mắc cho giảng viên và Bkel yếu cho sinh viên sinh viên địa phương Kinh phí: 2007-2008: Tiêu chí: vận động tài trợ, - số giảng viên tham gia 2009-2011: kinh phí - Số lượt giảng viên,sinh Trường,2012: kinh phí đào tạo viên sử dụng hệ thống - Sự ổn định hệ thống HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ 9 20/12/2012 GIỚI THIỆU Tổng quan hệ thống quản lý học vụ Đăng ký môn học online Bách khoa E-learning Kỳ vọng GIỚI THIỆU 10 20/12/2012 Kỳ vọng  Đăng ký môn học online:  Thay thế cách đăng ký truyền thống  Tương tác realtime với sinh viên  Bách Khoa E-learning:  Hiện thực hóa phương pháp đánh giá “theo quá trình”, lấy đó làm cơ sở nền tảng để đổi mới phương pháp giảng dạy và cách học của sinh viên theo hướng phát huy sự chủ động, năng động sáng tạo của người học HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ 11 20/12/2012 NỘI DUNG Giới thiệu Qui trình nghiệp vụ Khảo sát đánh giá Demo QUI TRÌNH NGHIỆP VỤ 12 20/12/2012 QUI TRÌNH NGHIỆP VỤ ĐKMH ONLINE Lựa Xem tkb, Vận chọn Sinh- Danh sách sinh viên không phân được phép công CBđăng ký hành đợt viên - Danh sách môn học của sinh viên đã đky không được bổ sung điều chỉnh - Thời khóa biểu môn học được mở… Kết thúc,xuất Mở Danh sách Đăng dữ liệu cho đợt đợt ký qlhv Đăng ký mới không có tkb;đăng ký mới có tkb;điều chỉnh bổ Xác sung môn học nhận Khởi tạo dữ liệu từ qlhv Lưu trữ, cho đợt Các ràng gửi email buộc QUI TRÌNH NGHIỆP VỤ 13 20/12/2012 QUI TRÌNH NGHIỆP VỤ BKEL Giảng Sinh Giảng viên tạo các bài viên viên kiểm tra cho sinh viên thực hành, tạo diễn đàn khảo sát, chức năng nộp môntập… Lớpbài học, Bài giảng,diễn Tham gia lớp, GV-SV lớp đàn thảo luận Vận hành Kiểm tra, nộp Giảng viên thiết lập bài tập,khảo sát… giảng cho Sinh môn viên tham học, tạo lớp học, diễn đàn; lấy sinhthông tin bài giảng, viên tham gia lớp học bài tập, truy thông cập thông báo …và tin liệu môn hoctraovàđổi vớiđàn diễn Giảng viên Khởi tạo Dữ học Kết thúc lớp học kỳ kỳ từ qlhv học HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ 14 20/12/2012 NỘI DUNG Giới thiệu Qui trình nghiệp vụ Khảo sát đánh giá Demo HỆ THÔNG THÔNG TIN QUẢN LÝ 15 20/12/2012 KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ  Mức độ sử dụng:  Qua 05 năm triển khai hệ thống Bkel, tỷ lệ các lớp môn học được tổ chức trên Bkel là đạt 10% trên tổng số lớp học được tổ chức trong học kỳ. HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2010 - 2011 Khoa Lớp Khoa Cơ Khí 45 Khoa KT Địa chất & Dầu khí 6 Khoa Môi Trường 8 Khoa Khoa học Ứng dụng 3 Khoa Quản lý Công nghiệp 31 Tổng 93 HỆ THÔNG THÔNG TIN QUẢN LÝ 16 20/12/2012 KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ  Ưu điểm (1)  Giảng dạy và học tập mọi lúc mọi nơi với sự hỗ trợ của máy tính và internet.  Các lớp môn học có thể sử dụng lại cho học kỳ kế tiếp.  Thuận tiện trong hình thức đánh giá sinh viên.  Môi trường học tập hấp dẫn và mang tính tương tác thông qua các video, flash, gam.…với âm thanh hình ảnh. Giúp sinh viên đở nhàm chán với vận dụng nhiều giác quan như: xem, nghe và làm. HỆ THÔNG THÔNG TIN QUẢN LÝ 17 20/12/2012 KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ  Ưu điểm (2)  Sinh viên thảo luận với bạn, với giảng viên về các chủ đề ngay tại môn học, tránh trường hợp chủ đề loãn và đi vào mục tiêu chính.  Rèn luyện tính tự học và thảo luận của sinh viên.  Được thừa hưởng từ hệ thống mã nguồn mở và dễ nâng cấp.  Hệ thống không phải mất khoản phí nào về bản quyền. HỆ THÔNG THÔNG TIN QUẢN LÝ 18 20/12/2012 KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ Tiêu chí Trước khi có hệ Khi áp dụng hệ thống thống Thời gian đăng ký 1 ngày 15 phút môn học Khả năng đáp 800 Sinh 5000 sinh ứng viên/ngày viên/ngày E-learning: cơ sở Không Có dữ liệu tập trung Truy cập thông tin Sinh viên phải đi 5 phút dễ dàng hỏi SL nhân sự PĐT Giảm bớt trực tiếp phụ trách HỆ THÔNG THÔNG TIN QUẢN LÝ 19 20/12/2012 KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ  Nhược điểm (1)  Số lượng Giảng viên tham gia giảng dạy, đầu tư cho trang môn học ngày càng giảm: Trình bày bài giảng, đề thi…còn chiếm nhiều công sức đầu tư của Giảng viên.  Sinh viên chưa nhận thức hết sự tiện dụng của hệ thống mang lại.  Hệ thống chưa tạo cảm giác an toàn cho Giảng viên lưu trữ bài giảng, tài liệu trên hệ thống.  Các chức năng của hệ thống còn hạn chế, chưa hoạt động hiệu quả như tìm kiếm thống kê,…phải phát triển các công cụ hỗ trợ kèm theo để đáp ứng nhu cầu riêng của Bách Khoa.