BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN VĂN HUYÊN CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG BỘ TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƢỠNG NAM ĐỊNH HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ CHÍNH QUYỀN NHÀ NƢỚC HÀ NỘI - 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN VĂN HUYÊN CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG BỘ TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƢỠNG NAM ĐỊNH HIỆN NAY Ngành: Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nƣớc Mã số : 8 31 02 02 LUẬN VĂN THẠC SĨ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ CHÍNH QUYỀN NHÀ NƢỚC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. Phan Sỹ Thanh HÀ NỘI – 2022 Luận văn đã đƣợc chỉnh sửa đầy đủ theo khuyến nghị của Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ. Hà Nội, ngày........ tháng 6 năm 2022 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG PGS.TS. Hoàng Anh LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Luận văn được hoàn thành dưới sự hướng dẫn của TS Phan Sỹ Thanh. Các số liệu, kết quả được nêu trong luận văn là trung thực, có xuất xứ rõ ràng và được trích dẫn đầy đủ theo quy định. Hà Nội, ngày 02 tháng 6 năm 2022 Tác giả Nguyễn Văn Huyên BẢNG DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CHH, HĐH : Công nghiệp hóa, hiện đại hóa CLĐNĐV : Chất lượng đội ngũ đảng viên ĐCSVN : Đảng Cộng sản Việt Nam ĐNĐV : Đội ngũ đảng viên GCVS : Giai cấp vô sản GCCN : Giai cấp công nhân HTCT : Hệ thống chính trị NVCT : Nhiệm vụ chính trị TCCSĐ : Tổ chức cơ sở đảng TCĐ : Tổ chức đảng TĐHĐD : Trường Đại học Điều dưỡng XHCN : Xã hội chủ nghĩa MỤC LỤC MỞ ĐẨU .......................................................................................................... 1 Chƣơng 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIẾN VỀ CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG BỘ TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƢỠNG NAM ĐỊNH......................................................................... 10 1.1. Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định và đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định.................................... 10 1.2. Chất lượng đội ngũ đảng viên của Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định - quan niệm, tiêu chí đánh giá ............................................. 21 Chƣơng 2: CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG BỘ TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƢỠNG NAM ĐỊNH HIỆN NAY – THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA ............................................................ 34 2.1. Thực trạng chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định hiện nay ............................................. 34 2.2. Nguyên nhân và những vấn đề đặt ra ............................................ 49 Chƣơng 3: PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG BỘ TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƢỠNG NAM ĐỊNH THỜI GIAN TỚI........................................... 57 3.1. Phương hướng nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định thời gian tới................................ 57 3.2. Những giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định trong thời gian tới ....................... 61 KẾT LUẬN .................................................................................................... 88 TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................................ 90 PHỤ LỤC ....................................................................................................... 96 TÓM TẮT LUẬN VĂN .............................................................................. 109 DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Tổng hợp kết quả công tác phát triển đảng, kiểm tra, giám sát và khen thưởng đảng viên của đảng bộ trường đại học điều dưỡng Nam Định ...... 36 Bảng 2.2: Khảo sát phẩm chất đạo đức của đội ngũ đảng viên ...................... 41 Bảng 2.3: Khảo sát về năng lực công tác, kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ của đội ngũ đảng viên ..................................................................... 42 Bảng 2.4. Tổng hợp kết quả đánh giá chất lượng đảng viên của đảng bộ trường đại học điều dưỡng nam định ................................................... 43 Bảng 2.5: Khảo sát về đánh giá về số lượng, cơ cấu của đội ngũ đảng viên ở các tổ chức cơ sở đảng ......................................................................... 46 Bảng 2.6: thống kê vi phạm kỷ luật đảng viên của đảng bộ trường đại học điều dưỡng nam định ........................................................................... 49 1 MỞ ĐẨU 1. Tính cấp thiết của đề tài Đảng viên là tế bào cơ bản của tổ chức đảng; tổ chức cơ sở đảng là “nền tảng”, “gốc rễ” của Đảng, sức mạnh của Đảng là do sức mạnh tổng hợp của các tổ chức đảng và đội ngũ đảng viên tạo thành. Chất lượng của từng đảng viên và đội ngũ đảng viên là nhân tố tác động trực tiếp đến sức mạnh, năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu và uy tín của Đảng trước quần chúng và toàn xã hội. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định: “Đảng là gồm các đảng viên mà tổ chức nên. Mọi công việc của Đảng đều do đảng viên làm. Mọi nghị quyết của Đảng đều do đảng viên chấp hành. Mọi chính sách của Đảng đều do đảng viên mà thấu đến quần chúng. Mọi khẩu hiệu, mọi kế hoạch của Đảng đều do đảng viên cố gắng thực hiện” [45, tr235, 236]. Người cũng thường xuyên căn dặn: “Chi bộ tốt là do có nhiều đảng viên tốt; đảng viên tốt thì Đảng mới mạnh; Đảng có mạnh thì Đảng mới làm trọn nhiệm vụ nặng nề nhưng rất vẻ vang” [50, tr.113]. Quán triệt và vận dụng sáng tạo quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng, Đảng ta luôn chú trọng xây dựng đội ngũ đảng viên; gắn xây dựng, củng cố tổ chức đảng (TCĐ) với xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên (CLĐNĐV). Trong những năm thực hiện đường lối đổi mới, Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư Trung ương Đảng đã ban hành nhiều nghị quyết, chỉ thị, chủ trương, quy định về xây dựng, phát triển đội ngũ đảng viên, tiêu biểu là Nghị quyết số 22-NQ/TW ngày 02-02-2008 của Hội nghị lần thứ sáu, Ban Chấp hành Trung ương khóa X về nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng (TCCSĐ) và chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên; Chỉ thị số 10-CT/TW của Ban Bí thư Trung ương Đảng về nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ; Kết luận số 38-KL/TW ngày 13/11/2018 của 2 Bộ Chính trị về tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 22-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương khóa X về nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của TCCSĐ và chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên. Những thành tựu đạt được sau hơn 35 năm. đổi mới chứng minh rằng: sự phát triển lớn mạnh của đội ngũ cán bộ, đảng viên đã góp phần quan trọng, có ý nghĩa quyết định đối với sự nghiệp đổi mới, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa ((XHCN). Bên cạnh những thành tựu đạt được, công tác xây dựng đội . ngũ đảng viên còn những hạn chế, yếu kém. Do đó, CLĐNĐV chưa đáp ứng .. . được yêu cầu đặt ra. Một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, kể cả cán bộ . . chủ chốt ở các cấp, yếu kém cả về phẩm chất và năng lực, tính chiến đấu, tinh . . thần đấu tranh tự phê bình và phê bình yếu; một bộ phận chưa thể hiện vai trò . . tiên phong gương mẫu, còn nói nhiều làm ít, hoặc nói nhưng không làm; . . trung bình chủ nghĩa, thờ ơ, vô cảm và thiếu trách nhiệm trước những vụ việc . . tiêu cực; không chịu đổi mới; bệnh cơ hội, chủ nghĩa cá nhân có chiều hướng . . gia tăng; tình thương yêu đồng chí trong Đảng giảm sút, tình trạng chạy chức, . . chạy quyền, chạy vị trí công tác, chạy tội, chạy bằng cấp còn xảy ra ở nhiều . . nơi; tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực chưa được ngăn chặn, đẩy . lùi, làm suy giảm lòng tin của nhân dân đối với Đảng. . Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định là một trường đại học được . . thành lập ngày 26 tháng 2 năm 2004 theo Quyết định số 24/2004/QĐ-TTg . . của Thủ tướng Chính phủ, là một trong những trung tâm đào tạo đa cấp . . nguồn nhân lực Điều dưỡng - Hộ sinh, đào tạo giáo viên điều dưỡng cho các . . trường trung học, cao đẳng và các trường Đại học Y tham gia đào tạo điều . . dưỡng ở Việt Nam, đồng thời cơ sở nghiên cứu khoa học, ứng dụng và . chuyển giao công nghệ. . Trong thời gian vừa qua, CLĐNĐV của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định có những bước phát triển đáng ghi nhận. Nhìn chung, đa số 3 đảng viên của Đảng bộ có bản lĩnh chính trị vững vàng, trung thành với lý tưởng của Đảng, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, quản lý của nhà nước, hăng hái nhiệt tình trong công tác, có phẩm chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh. Tuy nhiên, bên cạnh đó một số bộ phận đảng viên chưa thật sự quan tâm đến vấn đề chính trị, thờ ơ về chính trị, mới tập trung làm tốt công việc chuyên môn. Nội dung và hình thức các hoạt động nâng cao chất lượng đảng viên của Đảng bộ nhà trường chưa đạt yêu cầu, chưa tạo ra bước phát triển rõ rệt trong chất lượng đội ngũ đảng viên. Chất lượng sinh hoạt chi bộ, tự phê bình và phê bình trong các chi bộ còn hình thức, còn có sự lúng túng nhất định, hiệu quả thấp. Chính vì vậy, xuất phát từ lý do trên, tác giả lựa chọn đề tài “Chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định hiện nay” làm luận văn tốt nghiệp cao học. 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Đã có nhiều những chỉ thị, nghị quyết, chủ trương, báo cáo tổng kết, đánh giá của Đảng về công tác xây dựng Đảng và đảng viên; về vấn đề xây dựng đội ngũ đảng viên và nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên được thể hiện trong các văn kiện của Đảng. Đề tài khoa học và sách: Lâm Quốc Tuấn (2011), Đảng viên làm kinh tế tư nhân ở thành phố Hà Nội giai đoạn hiện nay, Đề tài khoa học cấp bộ. Đề tài đã làm rõ những vấn đề lý luận, thực tiễn về đảng viên làm kinh tế tư nhân; những đóng góp của họ đối với sự phát triển kinh tế - xã hội; những tấm gương sáng của đội ngũ đảng viên trong đối xử với nhân viên, công nhân, người lao động và các hoạt động cứu trợ, từ thiện, nhân đạo Tuy nhiên, vẫn còn có một số đảng viên là chủ doanh nghiệp nhưng chưa thực sự tiên phong, gương mẫu trong sản xuất, kinh doanh, còn buôn lậu, trốn thuế, chậm đóng bảo hiểm, trả lương cho công 4 nhân, người lao động thấp hơn so với quy định của pháp luật, vi phạm cam kết, vi phạm quy chế dân chủ trong doanh nghiệp. Phùng Anh Tuấn (2011), Quản lý đảng viên thường xuyên làm việc xa nơi cư trú, đảng viên là sinh viên tốt nghiệp chưa có việc làm ổn định - Thực trạng và giải pháp, Đề tài khoa học cấp bộ, Trường đại học Khoa học xã hội và nhân . văn, Hà Nội. Đề tài đã phân tích sâu sắc thêm những quan điểm của Đảng về vị . . trí, vai trò, sự cần thiết, nội dung, phương thức quản lý đảng viên trong xây dựng .. . và hoạt động của TCĐ; đánh giá rõ thực trạng, đặc biệt là những hạn chế, khó . . . khăn, yếu kém trong công tác quản lý đảng viên thường xuyên làm việc xa nơi . . cư trú, đảng viên là sinh viên tốt nghiệp chưa có việc làm ổn định; đề xuất những . . giải pháp thiết thực, cụ thể tăng cường quản lý đối tượng đảng viên nói trên. . . Huỳnh Thị Gấm (2011), Xây dựng TCCSĐ trong doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài ở miền Đông Nam bộ giai đoạn hiện nay, Đề tài khoa học cấp bộ, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. Sau khi trình bày những vấn đề lý luận, thực tiễn, đánh giá thực trạng, nguyên nhân, tác giả đã đề xuất những kiến nghị nâng cao chất lượng xây dựngTCCSĐ trong các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài. Đề tài đã đề cập đến công tác phát triển đảng viên trong các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài nhưng chưa có điều kiện đi sâu nghiên cứu nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên. Đức Lượng (chủ biên) (2011), Xây dựng đội ngũ đảng viên nông thôn vững mạnh, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội. Tác giả nghiên cứu, làm rõ vai trò, vị trí đội ngũ đảng viên nông thôn, trong sự nghiệp đổi mới, đặc biệt trong công tác xây dựng Đảng; đánh giá đúng thực trạng đội ngũ đảng viên nông thôn hiện nay trên bình diện chính trị - xã hội, tư tưởng, tổ chức; để từ đó thấy rõ những nguyên nhân, ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ đảng viên nông thôn; từ thực trạng đội ngũ đảng viên nông thôn, những tác động ảnh hưởng đến đội ngũ, xác định giải pháp khả thi nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên nông thôn hiện nay. 5 Tạ Ngọc Tấn (2013), Tình hình mới và những vấn đề đang đặt ra trong công tác xây dựng Đảng ở Việt Nam - phương hướng và giải pháp. Tác giả nêu một số giải pháp xây dựng Đảng trong tình hình mới, trên một số mặt như rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân đối với cán bộ, đảng viên. Tiếp tục đổi mới, kiện toàn tổ chức, bộ máy của Đảng và hệ thống chính trị. Kiện toàn TCCSĐ và nâng cao chất lượng đảng viên. Đổi mới, tăng cường công tác quản lý, phát triển đảng viên, bảo đảm chất lượng đảng viên theo yêu cầu của Điều lệ Đảng. Xây dựng các tiêu chí, yêu cầu cụ thể về tư tưởng chính trị, trình độ năng lực, phẩm chất đạo đức, lối sống của đảng viên đáp ứng yêu cầu giai đoạn cách mạng mới; phát huy tính tiên phong gương mẫu, chủ động, sáng tạo của đội ngũ đảng viên trong thực hiện nhiệm vụ được giao. * Các luận án tiến sĩ, luận văn thạc sĩ: Trịnh Gia Hiểu (2017), Chất lượng đội ngũ đảng viên của các đảng bộ xã ở tỉnh Thanh Hóa giai đoạn hiện nay, Luận án tiến sĩ xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước. Luận án đã nghiên cứu làm rõ những vấn đề lý luận, thực tiễn, đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ đảng viên, trên cơ sở đó đề xuất những giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên của các đảng bộ xã ở tỉnh Thanh Hóa giai đoạn hiện nay. Phạm Vũ Minh Tâm (2017), "Chất lượng đội ngũ đảng viên ở Đảng bộ quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội hiện nay” Luận văn thạc sỹ Xây dựng Đảng và Chính quyền Nhà nước, Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Trên cơ sở làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn về chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội hiện nay, luận văn đề xuất phương hướng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên này thời gian tới. Trần Thị Thắm (2017), “Nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên ở các 6 đảng bộ phường thuộc Đảng bộ Quận 6, Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay”, Luận văn Thạc sĩ Xây dựng Đảng và chính quyền nhà nước, Học viện Chính trị. Tác giả nghiên cứu làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn về chất lượng đội ngũ đảng viên ở các đảng bộ phường thuộc Đảng bộ Quận 6. Đánh giá thực trạng, đưa ra nguyên nhân và đề xuất giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên ở các đảng bộ phường thuộc Đảng bộ Quận 6, Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay. Lê Thanh Hà (2019), Chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ công an tỉnh Thanh Hóa hiện nay, Luận văn thạc sỹ Xây dựng Đảng và Chính quyền Nhà nước, Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Trên cơ sở làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn về chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ công an tỉnh Thanh Hóa hiện nay, luận văn đề xuất phương hướng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên này thời gian tới. * Các bài báo khoa học: Hồng Phúc “Công bộc của dân”, Tạp chí Xây dựng Đảng số 5/2015; Bảo Trung “Bảo đảm quyền dân chủ của đảng viên: Một số kinh nghiệm của Đảng Cộng sản Trung Quốc” Tạp chí Xây dựng Đảng số 5/2015; Lê Trung Kiên, Quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về nhân cách người đảng viên Cộng sản, Tạp chí Lý luận chính trị truyền thông, số 8/2019; TS Lương Ngọc Vĩnh, “Phát huy vai trò báo chí trong bảo vệ danh dự và uy tín của cán bộ, đảng viên”. Tạp chí Lý luận chính trị truyền thông, số 8/2021; TS Đỗ Minh Tuấn, “Kiên trì vận dụng sáng tạo, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ở nước ta hiện nay”. Tạp chí Lý luận chính trị truyền thông, số 9/2021; Nguyễn Cảnh Cường, “Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ đảng viên trong Chi bộ”, Tạp chí Ngân hàng chính sách điện tử, https://vbsp.org.vn/17/11/2021 Những công trình khoa học nêu trên đã đề cập tới công tác xây dựng đội 7 ngũ đảng viên, nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên. Mỗi công trình có đối tượng, phạm vi và phương pháp nghiên cứu cụ thể khác nhau, đó là những tài liệu có giá trị lý luận, thực tiễn để tác giả tham khảo, kế thừa thực hiện mục đích, nhiệm vụ của luận văn. Tuy nhiên, chưa có công trình nào nghiên cứu về chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định hiện nay với tư cách một công trình độc lập.. 3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn 3.1. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn về chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng hiện nay, luận văn đề xuất phương hướng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định trong thời gian tới. 3.2. Nhiệm vụ - Làm rõ những vấn đề lý luận, thực tiễn về chất lượng đội ngũ đảng viên - Khảo sát, đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định từ năm 2015 đến nay, rút ra nguyên nhân và một số vấn đề đặt ra từ thực tiễn. - Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định trong thời gian tới. 4. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu của luận văn * Đối tượng nghiên cứu Chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định * Phạm vi nghiên cứu Luận văn tập trung nghiên cứu chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định từ năm 2015 đến nay, từ đó đề xuất những giải pháp cơ bản để nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định trong thời gian tới. 8 5. Cơ sở lý luận và phƣơng pháp nghiên cứu 5.1. Cơ sở lý luận Luận văn được nghiên cứu trên cơ sở lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về xây dựng Đảng, đảng viên và chất lượng đội ngũ đảng viên. 5.2. Phương pháp nghiên cứu - Luận văn sử dụng phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử. - Luận văn còn sử dụng các phương pháp cụ thể như: lôgic - lịch sử; so sánh - đối chiếu; phân tích - tổng hợp; nghiên cứu tài liệu, điều tra xã hội học, tổng kết thực tiễn. 6. Đóng góp mới về khoa học của luận văn - Làm rõ những vấn đề lý luận về chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định - Đánh giá đúng thực trạng chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định - Đề xuất những giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định trong thời gian tới - Cung cấp thêm những luận cứ khoa học, cơ sở thực tiễn để nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định 7. Ý nghĩa thực tiễn của luận văn - Kết quả nghiên cứu của luận văn có thể được dùng làm tài liệu tham khảo cho cấp ủy, TCĐ để nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định trong thời gian tới - Kết quả nghiên cứu của luận văn có thể làm tài liệu tham khảo trong giảng dạy môn Xây dựng Đảng trong các học viện, nhà trường. 9 8. Kết cấu của luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo và phụ lục, luận văn gồm 03 chương, 6 tiết. 10 Chƣơng 1 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIẾN VỀ CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG BỘ TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƢỠNG NAM ĐỊNH 1.1. Trƣờng Đại học Điều dƣỡng Nam Định và đội ngũ đảng viên của Đảng bộ Trƣờng Đại học Điều dƣỡng Nam Định 1.1.1. Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định - lịch sử hình thành và phát triển, chức năng, nhiệm vụ, cơ cấu tổ chức * Khái quát Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định là một trường đại học được thành lập ngày 26 tháng 2 năm 2004 theo Quyết định số 24/2004/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, trụ sở của Trường được đặt tại số 257 đường Hàn. Thuyên, thành phố Nam Định, tỉnh Nam Định. Trường là một trong những trung tâm đào tạo đa cấp nguồn nhân lực Điều dưỡng - Hộ sinh, đào tạo giáo viên điều dưỡng cho các trường trung học, cao đẳng và các trường Đại học Y tham gia đào tạo điều dưỡng ở Việt Nam, đồng thời cơ sở nghiên cứu khoa học, ứng dụng và chuyển giao công nghệ. Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định tiền thân là Trường Y sỹ Nam Định được thành lập ngày 8/9/1960, sau đó được đổi tên thành Trường THYT Nam Hà Ngày 12/9/1981, Hội đồng Bộ trưởng đã ra Quyết định số 65/HĐBT, nâng cấp Trường THYT Nam Hà thành Trường Cao đẳng Y tế Nam Định. Ngày 25/7/1988, Trường được hợp nhất với Đại học Y Thái Bình theo Quyết định số 624/BYT-QĐ của Bộ Y tế. Tuy nhiên, chỉ 3 năm sau đó, Bộ Y tế lại ra Quyết định số 797/BYT-QĐ ngày 13/8/1991, tách Trường ra khỏi Đại học Y Thái Bình. 11 Đến ngày 26/2/2004, Phó Thủ tướng Chính phủ Phạm Gia Khiêm đã ra Quyết định số 24/2004/QĐ-TTg, nâng cấp Trường Cao đẳng Y tế Nam Định thành Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định Tổ chức bộ máy Nhà trường gồm có Ban Giám hiệu, 11 phòng chức năng, 3 trung tâm, 1 thư viện, 5 khoa, 1 bộ môn trực thuộc, với tổng số 322 Cán bộ viên chức, trong đó trình độ tiến sỹ 12; bác sỹ chuyên khoa II 2, thạc sỹ 91; Chuyên khoa 1 34; đại học 127; cao đẳng 3; còn lai bộ phận phục vụ. Có 205 cán bộ giảng viên trực tiếp tham gia giảng dạy. Nhà trường có một Đảng bộ, với 19 chi bộ Đảng trực thuộc. Các tổ chức quần chúng như Công đoàn, Đoàn thanh niên, Hội Cựu chiến binh, Hội Điều dưỡng, Hội Chữ thập đỏ, Hội Sinh viên, Ban Nữ công. - Sứ mệnh: Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Điều dưỡng, Hộ sinh và phát triển khoa học Điều dưỡng, Hộ sinh của Việt Nam. Thông qua đào tạo và nghiên cứu khoa học, cùng các hoạt động hỗ trợ khác, Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định tập trung mọi nguồn lực để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, phát triển chương trình đào tạo và học thuật, đảm bảo cơ sở vật chất, từ đó từng bước được phát triển về số lượng, cải thiện về chất lượng nguồn nhân lực điều dưỡng và hộ sinh của Việt Nam. Và cũng thông qua công tác đào tạo, phát triển học thuật của Nhà trường, nền khoa học Điều dưỡng, Hộ sinh của Việt Nam sẽ được hoàn thiện và phát triển đầy đủ, vừa đảm bảo tính hội nhập, vừa mang những đặc điểm, đặc trưng riêng của mình. - Tầm nhìn: Phấn đấu trở thành một trong những cơ sở giáo dục hàng đầu, uy tín trong nước và quốc tế về Điều dưỡng và Hộ sinh. Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định mong muốn trong tương lai Nhà trường sẽ trở thành một trong những cơ sở giáo dục hàng đầu với đội ngũ cán bộ giảng dạy có trình độ chuyên môn cao, chương trình đào tạo ngày càng 12 được cải tiến, cơ sở vật chất, trang thiết bị khang trang, hiện đại và đổi mới trong quản trị đại học. Từ đó, tạo ra các sản phẩm đào tạo có chất lượng, khẳng định uy tín và thương hiệu của Nhà trường về Điều dưỡng và Hộ sinh trong hệ thống các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam và các nước trên thế giới, là sự lựa chọn tin cậy của người học và gia đình người học, cũng như các đơn vị sử dụng lao động và cộng đồng xã hội. - Giá trị cốt lõi: Thân thiện - Trách nhiệm - Sáng tạo - Hiệu quả. + Thân thiện: Chăm sóc sức khỏe là chăm sóc cho con người, mối quan hệ giữa con người với con người. Vì vậy, đòi hỏi người cán bộ y tế, nhất là điều dưỡng và hộ sinh luôn phải có thái độ thân thiện, vui vẻ, chan hòa, chia sẻ. Do đó, yếu tố thân thiện được Nhà trường đặt lên hàng đầu, xây dựng một môi trường làm việc thân thiện giữa Nhà trường và các cơ quan liên quan; giữa công chức, viên chức, người lao động trong Trường với nhau và một môi trường học tập thân thiện, cởi mở giữa cán bộ giảng dạy với người học, giữa người học với nhau. + Trách nhiệm: Nhà trường đề cao tinh thần trách nhiệm của toàn thể công chức, viên chức, người lao động và người học toàn trường trong mọi hoạt động giáo dục và đào tạo. Đó là trách nhiệm với người học giúp họ phát triển nhân cách và kỹ năng, đó là trách nhiệm với cộng đồng trong việc cam kết duy trĩ chất lượng đào tạo, dó còn là trách nhiệm của bản thân mọi người thế hiện qua trách nhiệm với tập thể đơn vị - Nhà trường, từ đó giúp cho việc không ngừng nâng cao vị thế của Trường. + Sáng tạo: Nhà trường khuyến khích sự sáng tạo không ngừng trong công tác dạy và học, cũng như các hoạt động hỗ trợ đào tạo của Trường để mang lại sản phẩm đào tạo và khoa học có chất lượng tốt nhất về Điều dưỡng và Hộ sinh cho xã hội. + Hiệu quả: Nhà trường có thành công hay không là nhờ vào sự hiệu 13 quả. Đó là hiệu quả làm việc của tập thể công chức, viên chức và người lao động; hiệu quả trong công tác giảng dạy của đội ngũ giảng viên và hiệu quả học tập của người học tại Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định. Điều này khẳng định chất lượng bền vững, uy tín trong việc cung cấp nguồn nhân lực điều dưỡng, hộ sinh - Mục tiêu chiến lược Từng bước xây dựng và phát triển trường Đại học Điều dưỡng Nam . . Định trở thành trường Đại học đa ngành, là trung tâm đào tạo nguồn nhân lực . . Y tế có chất lượng cao của vùng Nam Đồng bằng sông Hồng, trong đó đào . tạo và nghiên cứu khoa học ngành Điều dưỡng, Hộ sinh là nhiệm vụ trọng . . tâm, hàng đầu và có đào tạo một số nhóm ngành khác về khoa học sức khỏe . . để đáp ứng nhu cầu chăm sóc và nâng cao sức khoẻ phục vụ nhân dân theo . . nhu cầu xã hội và định hướng phát triển nguồn nhân lực y tế của Việt Nam. . . - Công đoàn Nhà trường có truyền thống đoàn kết, tương thân, tương ái, lá lành đùm lá rách; là tổ chức bảo vệ quyền lợi hợp pháp, chính đáng cho người lao động; luôn phát huy vai trò gương mẫu động viên, khuyến khích đoàn viên công đoàn phấn đấu vươn lên, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, coi việc chăm lo và bảo vệ quyền lợi chính đáng, hợp pháp cho công đoàn viên và viên chức lao động là một trong những chức năng thiết yếu trong phạm vi trách nhiệm và khả năng của BCH Công đoàn. Thực hiện chức năng công đoàn là đại diện bảo vệ quyền lợi chính đáng, hợp pháp cho người lao động, đã có 100% cán bộ viên chức, người lao động được đóng BHXH, BHYT, BHTN đúng quy định. Đoàn thanh niên, đây thật sự là lực lượng xung kích trên mọi lĩnh vực hoạt động của Nhà trường trong giảng dạy/học tập; văn hoá, văn nghệ; thể dục, thể thao và các phong trào Thanh niên vì sức khoẻ cộng đồng. Ngoài các chương trình tổ chức tại Trường, Đoàn Thanh niên Nhà trường tham gia các